優(yōu)弗案例 | 2個(gè)月，SAT從1460到1530：高分段的“臨門(mén)一腳”怎么踢?

C同學(xué)背景：

年級(jí)：高二

基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)：1460

最終分?jǐn)?shù)： 1530

備考周期： 2 個(gè)月

優(yōu)弗學(xué)員C同學(xué)首考SAT取得1460分。成績(jī)雖不算太低，但距離夢(mèng)校的錄取安全線仍有一些距離，需要在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破。

個(gè)性化學(xué)員問(wèn)題及解決方案

1. 詞匯量不達(dá)標(biāo)

詞匯題一般錯(cuò) 4 道題左右，主要是 2 個(gè)方面的原因:

一是詞匯量不達(dá)標(biāo)

導(dǎo)致 4 個(gè)選項(xiàng)有時(shí)有 2 個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，針對(duì)這一點(diǎn)要求 C同學(xué)背誦優(yōu)弗 SAT 教研組研發(fā)的真題詞匯至少 3 遍。

每天的任務(wù)量根據(jù)考試時(shí)間間隔會(huì)有差別，但是要求每天至少 50 個(gè)單詞。

二是解題思路不正確

會(huì)根據(jù)劃線部分單詞的常見(jiàn)釋義來(lái)選答案，正確的做法是把單詞放在語(yǔ)境中來(lái)判斷，因?yàn)榇祟惪键c(diǎn)本質(zhì)上是考察熟詞僻義，一詞多義。

2. 閱讀速度慢

?？贾?module2 連續(xù) 4-5 道題錯(cuò)誤，根據(jù) C同學(xué)的反饋，這種連續(xù)錯(cuò)誤是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間完成后面的題目而隨意選的。

反映出來(lái)的問(wèn)題是閱讀速度不夠，尤其當(dāng)面對(duì)文章里面出現(xiàn)大段文字的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)反復(fù)讀的情況，導(dǎo)致出現(xiàn)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間排除選項(xiàng)，占用后續(xù)題目的做題時(shí)間。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，優(yōu)弗老師要求 C同學(xué)用優(yōu)弗教研組整理的 SAT 機(jī)考閱讀長(zhǎng)難句來(lái)提升閱讀速度。

你是否也有時(shí)間不夠用，總是做不完題，掃碼領(lǐng)取優(yōu)弗教研組整理的 SAT 機(jī)考閱讀長(zhǎng)難句，教您如何用科學(xué)的方法來(lái)扭轉(zhuǎn)困境~

3、知識(shí)點(diǎn)掌握不全面

通過(guò)錯(cuò)題講解，發(fā)現(xiàn) C同學(xué)存在對(duì)于解題要點(diǎn)理解不全面的問(wèn)題，比如填空詞匯題會(huì)按照語(yǔ)意是否通順來(lái)做題，正確的做法是按照邏輯關(guān)系來(lái)判斷。

因此，優(yōu)弗老師在課程設(shè)置上安排了詳細(xì)、系統(tǒng)性地講解機(jī)考 SAT 的六大考點(diǎn)的內(nèi)容。

并通過(guò)加強(qiáng)練習(xí)邏輯題和推理題的復(fù)雜邏輯關(guān)系如轉(zhuǎn)折邏輯來(lái)強(qiáng)化難點(diǎn)的掌握。

課程內(nèi)容

1. 模考錯(cuò)題講解;

2. 閱讀 6 大考點(diǎn)介紹;

學(xué)生表現(xiàn)

1.課上認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，互動(dòng)很贊;

2.思維敏捷，能夠迅速抓住問(wèn)題的關(guān)鍵;

復(fù)習(xí)策略與建議

1.多多背誦詞匯，盡可能減少詞匯的因素;

4.后續(xù)的練習(xí)中留心時(shí)間，每種考點(diǎn)的時(shí)間安排和套題練習(xí)的時(shí)間策略;

強(qiáng)化提升

針對(duì) C 同學(xué)測(cè)試和練習(xí)中所暴露出來(lái)的問(wèn)題，聚焦較難題目如邏輯題和推理題。在準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的同時(shí)，重點(diǎn)突出了文章的論證過(guò)程、邏輯關(guān)系。

通過(guò)不斷地強(qiáng)化練習(xí)，梳理文章結(jié)構(gòu)之后，C 同學(xué)在做這些難題的時(shí)候更加注意應(yīng)用這樣的思路。

同時(shí)也要求 C 同學(xué)按照優(yōu)弗老師給出的錯(cuò)題模版來(lái)寫(xiě)做錯(cuò)題反思，整理出文章的邏輯關(guān)系來(lái)強(qiáng)化這種思維方式，通過(guò)這種強(qiáng)化方式，很快提升了做題的正確率。

考前沖刺

不斷進(jìn)行 真題?？?，講解，因?yàn)橹挥羞@樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能保證對(duì)考點(diǎn)的敏銳，避免考試時(shí)因?yàn)槭稚蜻z忘而發(fā)揮失常。

更重要的是能暴露出可能存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。

從而在實(shí)際考試中應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的題目就會(huì)更加得心應(yīng)手，簡(jiǎn)單到中等難度的題目能做得又快又準(zhǔn)，留出更多時(shí)間去思考難題，

并且難題也會(huì)處理地更加從容。一對(duì)一課程主要是根據(jù)同學(xué)的具體情況進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)全面梳理和針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。

服務(wù)細(xì)節(jié)展示

成果：

2個(gè)月后，C同學(xué)在SAT考試中取得了1530分的優(yōu)異成績(jī)，其中數(shù)學(xué)高達(dá)790分!

這次提升不僅為他沖擊頂尖名校增添了重要砝碼，更重要的是讓他掌握了高效備考的方法論。

優(yōu)弗留學(xué)SAT/ACT強(qiáng)化計(jì)劃正在報(bào)名中!

我們堅(jiān)信，高分段學(xué)生的每一分提升，都來(lái)自于精準(zhǔn)的診斷與高效的策略。

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